Leserutschen

Ich brauchte neue Leserutschen 😉 Bisher gings digital auf dem interaktiven Whiteboard, aber in der neuen Schule bin ich “grün” ausgestattet. Nicht schlimm, aber das erfordert ab und zu ein paar Anpassungen.

Hier ein Bild aus der Praxis 😉 Ich habe die Rutschen natürlich nicht selbst erfunden, sondern bei der Arbeit mit der Karibu Fibel kennengelernt. Der Buchstabe oben rutscht, bis er auf den Buchstaben unten prallt (der die Rutsche blockiert, das ist sowas von lebensweltbezogen). Es gibt auch die Variante mit Kärtchen, die man rutschen lässt, aber ich mache es nur so wie auf dem Tafelbild, die Kinder fahren in der Luft mit dem Finger die Bewegung mit und haben ein erstes Zusammenlesen als kleinen Erfolg. Keine Frage, die richtige Arbeit kommt erst noch.

Ich hänge euch nochmal das blanko-Bild hier an, damit ihr es für eigene ABs nutzen könnt. Die Kinder bekommen von mir dann auch wirklich nur ABs, die dem Tafelbild ähneln und nicht etwa eigene Rutschen. Der Weg zum “richtigen” Lesenüben ist nicht weit und mehr als ein erstes Konzept sind die Rutschen dann eben auch nicht.