Leserutschen

Ich brauchte neue Leserutschen 😉 Bisher gings digital auf dem interaktiven Whiteboard, aber in der neuen Schule bin ich “grün” ausgestattet. Nicht schlimm, aber das erfordert ab und zu ein paar Anpassungen.

Hier ein Bild aus der Praxis 😉 Ich habe die Rutschen natürlich nicht selbst erfunden, sondern bei der Arbeit mit der Karibu Fibel kennengelernt. Der Buchstabe oben rutscht, bis er auf den Buchstaben unten prallt (der die Rutsche blockiert, das ist sowas von lebensweltbezogen). Es gibt auch die Variante mit Kärtchen, die man rutschen lässt, aber ich mache es nur so wie auf dem Tafelbild, die Kinder fahren in der Luft mit dem Finger die Bewegung mit und haben ein erstes Zusammenlesen als kleinen Erfolg. Keine Frage, die richtige Arbeit kommt erst noch.

Ich hänge euch nochmal das blanko-Bild hier an, damit ihr es für eigene ABs nutzen könnt. Die Kinder bekommen von mir dann auch wirklich nur ABs, die dem Tafelbild ähneln und nicht etwa eigene Rutschen. Der Weg zum “richtigen” Lesenüben ist nicht weit und mehr als ein erstes Konzept sind die Rutschen dann eben auch nicht.

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29 Kommentare

  1. Cornelia sagt:

    Wie verwendest Du die Leserutschen?

  2. Karo sagt:

    Herzlichen Dank! Ich freue mich auch besonders darüber, dass es eine Plotter-Datei gibt.

  3. Nicole Keusch sagt:

    Liebe Frau Locke!
    Wie werden denn die Leserutschen eingesetzt?
    Lg Nicole Keusch

  4. Cookie sagt:

    Wie toll, dass du schon Silhouette Dateien hochlädst 😍 Vielen, herzlichen Dank dafür 🙂 ich hab zwar seit Weihnachten noch nicht geschafft meinen Plotter richtig einzustellen, trotz der super Anleitung von Materialwiese🙈, aber ich bin mir sicher, dass sich jemand im Schulhaus finden lässt, der das beherrscht 🙂 … Jetzt erst recht mit deinen Dateien 👍🏻 Danke 🙂🙂

  5. Salome sagt:

    Wirklich eine tolle Idee! Ich habe glücklicherweise ein Whiteboard. Wie hast du in vergangenen Zeiten dein Tafelbild gebeamt?

  6. Linda sagt:

    Hallo!
    Wie funktionieren denn die Leserutschen? Bin in einer VSK, da kann ich das vermutlich noch nicht einsetzen aber sehr liebe Idee.
    LG Linda

  7. Christina sagt:

    Hallo!
    Finde ich sehr nett . . . super Einstieg! Könntest du die Vorlage (wie unter dem Text / nicht bunt) auch online stellen?
    Das wäre super! Die Plotter-Datei kann ich ohne Programm leider nicht öffnen. Besten Dank!!! LG

    • Frau Locke sagt:

      Hallo Christina,
      irgendwann muss es auch mal gut sein 😉
      Ich habe die PDF Datei nicht geschützt, da kannst du sie dir mit rechtsklick rauskopieren.
      LG Nicole

  8. Birgit sagt:

    Hallo und vielen Dank für die wunderschönen Rutschen. Ich werde sie sofort gegen meine langweiligen alten austauschen.
    Liebe Grüße

  9. Aurelie sagt:

    Vielen herzlichen Dank für die Leserutschen. Ich habe sie diese Woche eingesetzt und es war für einige Kinder viel leichter die Silben zusammen zu ziehen. Liebe Grüße

  10. Steffi sagt:

    Tolle Idee! Wieder was gelernt :-)) Danke dafür!

  11. Christine sagt:

    Bisher fuhren meine Buchstaben Fahrstuhl…Nun werden sie (nach den Herbstferien) rutschen. Das ist eine tolle Abwechslung…
    Ich überlege, ob ich für die Freiarbeitsstunden die Rutschen verkleinert ausdrucke, Buchstaben habe ich schon. Dann können die Kinder auch haptisch die Buchstaben rutschen lassen und das Zusammenziehen visualisieren…
    Vielen Dank für deine tollen kreativen Ideen und Materialien, die du mit uns teilst.

  12. Anna-Juliane Schatz sagt:

    Lieben Dank! Auch für die Plotter-Datei! Echt großartig! Sehr lieb von dir es zur Verfügung zu stellen! Liebe Grüße aus Köln! Juliane

  13. Julia sagt:

    Wir haben gestern mit den Leserutschen gearbeitet. Meine Ersties haben es durch diese tollen Rutschen wirklich super verstanden und waren total bei der Sache. DANKE 🙂

  14. Martina Infanger sagt:

    Liebe Frau Locke

    Deine Leserutschen – überhaupt dein wunderschönes Material – sind supertoll! Noch nie haben meine Erstklässler so schnell das Silbenverbinden verstanden!!¨

    Danke herzlichst!

  15. Miriam sagt:

    Hallo. Ich habe die Leserutschen ausprobiert und die Kinder hatten damit tolle Erfolge. Ich habe mich nur gefragt, wie man “rutscht” mit einem T oder einem D? Die kann man ja nicht lang sprechen. Gibt es dafür auch einen Trick? Liebe Grüße

  16. Ulrike Müller sagt:

    Liebe Frau Locke, und wieder ein Material von Dir, in das ich mich sofort verliebt habe! Und wie schnell meine Erstklässler heute Silbenlesen gelernt haben und was für einen Spaß wir dabei hatten! Ich bin total begeistert!!!
    Vielen vielen Dank dafür!!

  17. Frauke Morgenstern sagt:

    Liebe Nicole,
    auch ich bin durch unser damaliges Karibu-Werk an die Leserutschen geraten und habe sie schon auf unterschiedlichste Weise angewandt. Besonders beliebt ist es auch, bei trockenem Wetter draußen wirklich zu rutschen. Dabei halten die Kinder den ersten Buchstaben in der Hand und müssen mich unten (den zweiten Buchstaben hochhaltend) abklatschen. Die Zuschauer “lesen” die Rutschpartie laut mit. Hoffentlich dürfen wir so etwas ganz bald wieder machen. So lange erfreuen sich meine SuS zumindest an den schön bunten Rutschen von dir und müssen nicht mit meinen schwarz-weißen Modellen vorlieb nehmen. Danke dir dafür!
    LG Frauke

    • Frau Locke sagt:

      Hallo Frauke,
      das klingt nach viel Spaß! Danke für die schöne Spielidee! Das werde ich im nächsten Durchgang mit der 1 sicher auch mal ausprobieren!
      Liebe Grüße
      Nicole

  18. Anne sagt:

    Hallöchen 🙂
    Leider kann ich mit meinem Plotter die Datei nicht öffnen (Brother ScanCut). In welchem Format hast du das denn abgespeichert, vielleicht habe ich so die Möglichkeit es umzuwandeln. Wäre so toll wenn das irgendwie klappt, ich würde die Rutschen so gerne einsetzen.

    Liebe Grüße
    Anne

  19. Bettina sagt:

    Auch ich freue mich sehr über die Rutschen!

    LG

    Bettina

  20. Steffi sagt:

    Liebe Frau Locke,
    beim mir ist es genau umgekehrt: ich habe jetzt ein multifunktionales Display. Wie hast du die Rutschen digital genutzt? Würd mich sehr über eine Erklärung freuen, ansonsten wünsche ich schöne Ferien!

    • Frau Locke sagt:

      Hallo Steffi,
      ich hatte sie nicht digital, sondern in A4 gedruckt. Es ist schöner, wenn die Kinder die Rutschen auch mal mit an den Platz nehmen können und selbst rutschen und damit agieren. Man könnte die Bilder natürlich in eine Präsentation einbinden. Mit unserer Software steht das aber nicht in Relation zum tatsächlichen Nutzen.
      Viele Grüße
      Nicole

  21. Friederike Schroeder sagt:

    Hallo und guten TAg,
    das Material finde ich toll. Mich würd interessieren, wie du deine Rutschen digitalisiert hast? Ich würde das gerne mal versuchen.

    Liebe Grüße
    Friederike

  22. Liebe Frau Locke,
    ich bin so unendlich dankbar für deine Materialien. Ich arbeite mit Kindern die Schwierigkeiten haben (Migrationshintergrund, LRS, einfach die die noch etwas Unterstützung brauchen) und gerade habe ich einen 1. Klässler, der sich sehr schwer tut beim Lesen. Ich werde heute (08.11.2024) mal das mit der Leserutsche austesten. Danke dafür! Du machst eine großartige Arbeit.

  1. 8. August 2021

    […] kann mit dem M starten. Vorher habe ich an der Tafel die Leserutschen eingeführt und damit das Lesen „eingeführt“. Wenn das gut klappt, kann es auch schon […]

  2. 4. Februar 2024

    […] sitzen, tut sie sich logischerweise mit dem Lesen von Silben noch schwer. Trotzdem binde ich die Leserutsche immer mal mit ein. Oben auf der Rutsche sitzt das L, unten wartet das e. Das L rutscht runter […]

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